El Día del Orgullo de la Neurodiversidad marca el lanzamiento de Cartografías Invisibles, un proyecto europeo para reimaginar los espacios inclusivos a través del arte, la tecnología y la participación comunitaria
Cartografías Invisibles es un proyecto de cooperación europeo cofinanciado por el Programa Creative Europe de la Unión Europea que responde a un desafío urgente: muchos espacios culturales, educativos y públicos todavía se diseñan sin tener plenamente
en cuenta las diversas necesidades sensoriales, cognitivas y visuales. Para muchas personas neurodivergentes (lo que incluye autismo, TDAH, dislexia, síndrome de Tourette, sinestesia y otras diferencias del aprendizaje y del desarrollo), así como para personas ciegas y con discapacidad visual, esto puede hacer que los museos, las escuelas y los espacios públicos resulten abrumadores, confusos o inaccesibles debido al ruido, las luces brillantes, las aglomeraciones, la señalización poco clara, la saturación visual o la falta de zonas tranquilas.
El proyecto explora cómo el arte, la tecnología, la cultura maker y las metodologías participativas pueden ayudar a identificar y comunicar estas experiencias a menudo invisibles. A través de mapeos sensoriales, talleres creativos y co-diseño, Cartografías
Invisibles busca apoyar la adaptación de museos, escuelas y espacios públicos más inclusivos en toda Europa.
El proyecto está coordinado por la Escuela Veljko Ramadanović de Serbia, en colaboración con Buinho Creative Hub en Portugal y FabLab Cuenca en España. A lo largo de dos años, los socios trabajarán con artistas neurodivergentes, estudiantes, educadores, profesionales de la cultura, familias y comunidades locales para co-crear mapas sensoriales, intervenciones artísticas, recursos educativos y herramientas prácticas para la inclusión.
Aunque el proyecto ha comenzado recientemente, ya está despertando el interés de importantes instituciones culturales. Durante la reunión de lanzamiento en Belgrado, los socios del proyecto establecieron conexiones con varios museos, entre ellos el Museo de
Arte Contemporáneo, y participaron en debates sobre accesibilidad y comunicación inclusiva en los espacios culturales. Estos intercambios destacaron el creciente interés en herramientas como el mapeo sensorial y el diseño inclusivo, reforzando el potencial del proyecto para aportar soluciones prácticas a museos y organizaciones culturales de toda Europa.
Una de las dimensiones más innovadoras del proyecto es su enfoque en la intersección entre género y neurodiversidad. A través del programa Mujeres Makers Cartographies, liderado por FabLab Cuenca, mujeres y niñas neurodivergentes participarán en talleres creativos, residencias artísticas, encuentros comunitarios y actividades de co-diseño orientadas a aumentar la visibilidad, representación y participación en los campos cultural y tecnológico.
Como parte de esta iniciativa, FabLab Cuenca comenzará a organizar sesiones comunitarias, talleres y actividades de co-creación a partir de septiembre de 2026, invitando a residentes locales, educadores, artistas, makers, familias e instituciones a participar activamente en el proyecto. Las actividades estarán abiertas a toda la comunidad, creando oportunidades para el diálogo, el aprendizaje y la colaboración en torno a la neurodiversidad, la accesibilidad y la innovación inclusiva.
El proyecto quiere generar una variedad de recursos de acceso abierto, incluyendo mapas sensoriales, diseños para fabricación digital, kits de herramientas educativas y un repositorio digital dedicado a mujeres artistas neurodivergentes. Estos recursos seguirán estando disponibles gratuitamente tras la finalización del proyecto, lo que favorecerá el impacto a largo plazo y la replicación en toda Europa y fuera de ella.
A través de la celebración del Día del Orgullo de la Neurodiversidad, el consorcio busca reconocer la diversidad cognitiva y contribuir a un movimiento internacional creciente que reconoce la neurodiversidad como una dimensión valiosa de la experiencia humana, la creatividad y la innovación.
