El Partido Popular de Cuenca ha pedido al Gobierno socialista de Emiliano García-Page que aproveche las semanas previas al inicio del próximo curso escolar para reforzar la presencia de orientadores y profesionales especializados en los centros educativos de Castilla-La Mancha. Especialmente solicitan este refuerzo en aquellos donde las necesidades del alumnado requieren una atención más intensa y personalizada. Los populares consideran imprescindible que la Junta dote a los colegios de los recursos humanos y técnicos necesarios. De esta forma se garantizaría una educación inclusiva real y efectiva.
La portavoz de Educación del Partido Popular de Cuenca, Raquel Oliver, ha insistido en que la atención a la diversidad no puede depender de promesas ni de declaraciones de intenciones. Según indica, es necesario disponer de profesionales suficientes en los centros educativos para responder a las necesidades de alumnos, docentes y familias. En este sentido, ha defendido que el próximo curso debe comenzar con una planificación adecuada. Así se podrá mejorar la capacidad de respuesta de los equipos de orientación y de los servicios especializados.
Oliver ha recordado que desde el Partido Popular ya se advirtió de las dificultades que atraviesan numerosos centros educativos debido a la escasez de recursos y a la elevada carga de trabajo que soportan algunos orientadores. “No se puede presumir de inclusión mientras se condena a los orientadores a atender a más de mil alumnos en algunos centros”, reiteraba, subrayando que la educación inclusiva necesita medios, planificación y compromiso presupuestario.
Desde el PP de Cuenca señalan que la preocupación existente en la comunidad educativa ha motivado también la presentación de distintas iniciativas en las Cortes de Castilla-La Mancha para conocer el estado real de esta situación. A través de estas preguntas parlamentarias, los populares han solicitado información sobre las solicitudes de recursos especializados planteadas por los centros educativos. También han pedido conocer los criterios seguidos por la Consejería de Educación en su valoración y las medidas que prevé adoptar el Gobierno regional. Así buscan garantizar una atención adecuada al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Los populares consideran que cualquier decisión relacionada con la atención a la diversidad debe tener en cuenta el criterio de los profesionales que trabajan diariamente en los centros. Además consideran necesario conocer de primera mano las necesidades detectadas por equipos directivos, docentes y orientadores. Por ello, reclaman al Ejecutivo autonómico que escuche a la comunidad educativa y actúe con responsabilidad para evitar que la falta de recursos termine repercutiendo en la calidad de la enseñanza.
Raquel Oliver ha defendido que todavía existe margen para corregir esta situación antes del inicio del curso escolar y ha instado al Gobierno regional a reforzar las plantillas y a proporcionar los recursos técnicos necesarios para que ningún alumno quede desatendido. Según ha señalado, una educación verdaderamente inclusiva exige una respuesta proporcional a las necesidades existentes. Además requiere una apuesta decidida por aquellos profesionales que desempeñan un papel fundamental en el acompañamiento y desarrollo educativo de los estudiantes.
El Partido Popular de Cuenca ha reiterado su compromiso con una educación de calidad, accesible e inclusiva. También ha reclamado al Gobierno de Page que convierta el próximo inicio de curso en una oportunidad para reforzar la atención a la diversidad, responder a las demandas de los centros educativos y ofrecer a alumnos y familias las garantías que merecen.
