Un sondeo realizado por ANPE en institutos de Castilla-La Mancha refleja que alrededor del 80 % del alumnado de ESO y cerca del 90 % de Bachillerato utiliza habitualmente herramientas de Inteligencia Artificial.
ANPE Castilla-La Mancha ha puesto en marcha en los centros de Enseñanzas Medias de la región una campaña dirigida al alumnado para promover un uso responsable, crítico, seguro y educativo de la Inteligencia Artificial. Esto es necesario ante la rápida generalización de estas herramientas y su creciente influencia en la forma de aprender, buscar información, elaborar trabajos y generar contenidos.
La IA está transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje y ofrece importantes oportunidades para personalizar la enseñanza y facilitar el acceso a la información. Sin embargo, también plantea retos relacionados con la fiabilidad de los contenidos, la privacidad, la autoría, el pensamiento crítico y la autonomía del alumnado.
Para ANPE, estos datos evidencian que la IA ya forma parte de la realidad cotidiana de los centros educativos. Ante esta situación, la respuesta no puede ser la prohibición ni la indiferencia. Por eso su propuesta es enseñar a utilizarla correctamente, estableciendo criterios claros que permitan aprovechar sus posibilidades. Así se evita que sustituya el esfuerzo, la creatividad, el razonamiento, el espíritu crítico y la capacidad para resolver problemas por uno mismo.
Esta necesidad cobra especial importancia a la luz de PISA 2025. El informe de la OCDE señala que un uso moderado de la tecnología con fines educativos puede resultar positivo. Sin embargo, también relaciona la distracción provocada por los dispositivos digitales con un menor rendimiento académico. Para ANPE, estas conclusiones refuerzan la necesidad de educar en el buen uso de la tecnología y, especialmente, de la Inteligencia Artificial.
Con este objetivo, ANPE ha lanzado la campaña “Decálogo para usar bien la Inteligencia Artificial”, que está siendo difundida en los centros de Enseñanzas Medias. La iniciativa ofrece al alumnado pautas sencillas para utilizar estas herramientas de manera responsable.
Entre sus principales recomendaciones se encuentran comprobar las respuestas de la IA y contrastarlas con fuentes fiables. También considera necesario reconocer su utilización en trabajos y actividades, proteger los datos personales y utilizarla siempre con respeto. Además, pide evitar la creación de imágenes, audios, vídeos falsos o deepfakes de compañeros, profesores u otras personas sin su consentimiento.
Bajo el mensaje “Sé crítico y piensa por ti mismo”, ANPE recuerda que la Inteligencia Artificial debe complementar el aprendizaje, nunca sustituir el razonamiento y el esfuerzo intelectual. El decálogo reivindica también el papel esencial del profesorado para orientar al alumnado, contextualizar la información, resolver dudas y enseñar a contrastar fuentes. Así, la campaña culmina con un principio fundamental: desarrollar la autonomía personal para pensar, crear y resolver por uno mismo. Todo esto se resume en el lema “Hay vida más allá de la IA”.
ANPE considera igualmente prioritario reforzar la formación del profesorado. El sindicato ya ha formado a miles de docentes de Castilla-La Mancha mediante diferentes jornadas sobre Inteligencia Artificial. Su elevada participación pone de manifiesto la necesidad de continuar ofreciendo una formación práctica, actualizada y aplicable a las aulas.
Al mismo tiempo, ANPE reclama a la Administración educativa herramientas de Inteligencia Artificial seguras, fiables y adaptadas al ámbito educativo, con garantías de privacidad y protección de datos. Estas herramientas deben contribuir también a simplificar procedimientos y agilizar tareas administrativas. Además, pueden reducir la excesiva carga burocrática del profesorado, liberando tiempo para preparar las clases, enseñar y atender al alumnado.
Asimismo, ante el objetivo anunciado por el Gobierno de alcanzar un Pacto por la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, ANPE muestra su plena disposición a participar. Considera imprescindible incorporar desde el principio la experiencia y la visión directa del profesorado.
El futuro marco debe proteger al alumnado y evitar nuevas brechas educativas. También debe establecer criterios claros para los centros, reforzar la formación docente y garantizar que cualquier desarrollo tecnológico complemente y refuerce la labor del profesorado. Así se preserva el valor insustituible de la relación humana entre docentes y estudiantes.
Con esta campaña, ANPE quiere fomentar entre el alumnado el uso responsable, crítico y seguro de la Inteligencia Artificial, evitando que sustituya el esfuerzo, el razonamiento, la creatividad y la autonomía personal. El objetivo es enseñar a utilizarla bien, formar al profesorado y conseguir que la tecnología esté al servicio de una educación de calidad. Nunca debe ser al revés.
